同級生
《破雲》一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。
畫頁書燈
破雲
《破雲》畫面裡的空隙不妨停留。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。
「判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。」
— 紙岸書燈
羅馬路的愛情故事
背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。
